读大学预科好不好？
谢邀。 先摆结论，个人建议不要读。 为什么呢？因为预科的升学路径本来就不太值得提倡。 先来说说预科是什么吧！ 预科是个舶来词，本意是预先准备，指为了升入本科所准备的专门教学机构或课程。但我国的这一制度，却是借鉴了国外的本科后预科和本科先预备课程（又称桥梁课程）两种模式。
1、本科后预科： 是指高中毕业或同等学历的毕业生进入大学本科学习之前，先在预科班学习，达到要求后再升入本科学校就读。这种模式主要适用于出国深造的学生。
2、本科先预备课程（简称“预科”） 它是指高中毕业生直接考入专门为他们开设的预科班，在掌握基础理论知识的同时，进行某种职业或某个专业领域知识的学习与训练，以适应将来本科某专业方向的需要。这种模式下，学生毕业后直接进入衔接的本科阶段的课程学习，因而能够较快速地适应新的学习环境，完成本科学业。 我国设立预科的目的是为高校选拔一些成绩不太理想但又希望进名校深造的考生。但由于目前优质教育资源依然紧缺，一些名校也开始增设预科项目满足自己院校的发展需求。
尽管设立这些项目的初衷是好的，但让不符合硬性录取要求的学子有机会进入到理想的学府继续深造，是不是真的就百利而无一害呢？ 不尽然！ 首先，我们要知道，设立预科的项目基本都是学校实力雄厚的专业，而这些专业的录取要求本身就非常高，分数一般都在一本线以上甚至高于一线。所以从分数上来看，这类学校的这个专业招生的名额本来就少，而能拿到这个名额的同学本身也就不多了。若再加上一个门槛，即学生在通过这个专门的考试之后才能获取这个名额，那么能够匹配到这个名额的学生就更少了。从这个角度来讲，获得这样机会的学生无疑是占到了学校的“便宜”。 但是大家也要知道，能在这些优势学科上拿出一席之地给预科生的学校，本身的水平都是很高的。即便给了学生一个跳板，但学生最终能够取得的成就还是要取决于他自身的努力程度。
其次，我们还要注意，现在国家对于留学归国学生的认证工作越来越规范，也越来越严格。曾经就有留学生虽然拿到了国外名牌大学的硕士甚至博士文凭，但是因为所读的专业不是国家认定的特殊行业，从而导致回国以后无法认证的情况。这样的案例不在少数。 而这种情况在我国的硕士教育体系中是不应该出现的。因为我国对研究生的教育设置要求是很高的，基本上出现这种情况的都是留学生群体。这也就说明，有些学校的个别专业，虽然名字听起来高大上，但是实际水品可能并没有那么高。
最后，我们还得承认这样一个事实，即便是同一个学校同一个专业，不同的学生由于自身素质的不同，最终所取得的成绩也是不一样的。有的一分耕耘三分收获，有的却劳而无获甚至是负值。我们不能否认存在这种可能性，也就是一部分学生读了预科，但最终却没有达到本科的要求，导致本科失败，前功尽弃。
当然，会有朋友认为，既然选了预科，那就是对自己有信心，相信自己能够通过这个项目的考验；既然选了本科先预备课程，那就是对目标专业有所期待，觉得通过学习可以学到自己想学的东西。 但其实啊，不论如何选择，学生都应当明白，能够最终取得理想的成绩才是我们学习的终极目的。 而非以低分进入名校作为目标的。毕竟，只要你进了这所学校，这个档次的学校，其实它的教学水平差别并不是那么大。