日本语言学校差距大吗？
作为在日语教育界摸爬滚打多年的机构，我们总结了一下影响语言学校教学质量的几点因素： 校务人员素质、教学设备、师资阵容、课程设置、教学安排、学校氛围等。 那么，接下来我们分别讲讲影响语言学校教学质量的几点因素
一.校务人员素质 语言学校的校长、教务主任、招生老师等人员的日语水平及素养直接影响了语言学校教学水平的展现方式。 一所语言学校如果校领导对日本留学事项不进行细致的规划，任其发展，势必会影响学生办理手续时的流畅度与成功率；
二所学校同样的收费政策下，由于领导层的策略方向不同，很有可能使得学生在其中得到不一样的感受，影响到学习的状态和心情；而三所学校相似的规模条件下，学校领导对教学安排的不同设计，也有可能影响到学生对课堂内容是否容易产生倦怠感，以及课后的辅导方案是否会因为领导的重视程度不同而有所差异等等。 所以，选择语言学校时，我们可以多留意一下学校工作人员的素质情况。
二.教学设备 学日语当然少不了教材、讲义、笔记等资料，一个完善的课程设置还需要有配套的模拟问答材料、文化百科知识汇编、历年考试真题集等教学资料。 所以当我们考察语言学校时，可以多留意一下学校是否有充足的教学资源来支撑教学活动的开展。
三.师资阵容 一个合格的老师应该是对接课程授课内容最为重要的是，教师对于课程的把控能力会直接影响到学生对于知识点的理解程度。 所以在选择语言学校时，我们可以关注学校的师资情况。比如：教师的简历（学历、教学经验）、老师的上课情况（课堂气氛、师生互动）、对学生情况的了解等都可以作为考量标准。
四.课程设置 一般的语言学校设置如下： 除了以上课程之外，有些语言学校会设置升学班或考研班，为将来升学的学生提供针对性的服务。 在选择语言学校时可以留意一下自己的需求是否在目标学校能得到满足。
五.教学安排 一般语言学校的课程安排是这样的： 上完正课后有相应的辅导(JLPT/EJU/留学生)课程，周中开设文化课（日本的地理、历史、人文等），周末会有文化体验课（茶道、日本语戏剧、柔术等）。
六.学校氛围 这是一个很感性的认知过程，好的学校氛围会让学生感觉到温暖和安全，让初次离开父母的学子能够更快适应新环境。