美国本科学的是什么？
我本科是学物理的，以物理专业为例（其他学科差别不大），大一上学期主要的课程有微积分、线性代数、物理学、C++和物理实验；大一下学期主要的课程有电磁学、光学、现代物理、微观物理和编程。 每个学校设置的课程大同小异，但具体课程内容因学校和老师而异。
作为物理学专业的学生，除了数学（微积分、线性代数）和计算机（C++）的能力以外，最重要的是要学会如何思考。在大一上学期的物理学和电动力学中，我们都会学到质点运动、牛顿定律、动量守恒、电荷守恒等经典内容，这些内容可能在高中的教材里就已经学过，但是大学的要求会更细致和深入一些。
老师会不断训练你提出问题、分析问题和解决问题的思路。比如在学习电磁学时，老师会先让你自己阅读材料然后给出问题的清单，这些问题可能是你对概念的理解、也可能是应用的案例或者是有待解决的问题。 大二和大三是专业课最多的两年，学习的内容涉及量子力学、固体物理、电磁理论、光电子学、微波、射频、天线以及电路设计等。虽然学习内容很多，但授课老师会把知识点归纳、串讲，并引导你去深入思考问题。
在本科的四年里，老师会不断地提醒你去阅读文献、做项目、参加学术会议。这些不仅仅是为了让你积累科研经验，更重要的是为了培养你的科研思维——如何找到感兴趣的问题、如何解决问题、如何写出一篇完整的论文。
美国的本科教育非常注重学生的能力培养，而不是单纯知识的获取。在美国，任何一门学科都不是孤立存在的，而是与其他学科紧密相连。如果你学习物理，你可能会接触到化学、生物、天文乃至计算机甚至经济学的知识；同样，学习历史的人可能要对现代物理有所涉猎……所谓“专”，是在你在精通某项领域后，再去做进一步的深入研究。所谓的“博”，是你掌握了各个领域的知识后，再进行融会贯通。
在美国学到的知识不仅仅是停留在书本上，而是你真正去主动学习、探索发现的过程。