中南大学qs怎么排名到51去了？
这个QS的排名，有水分。 当然，中南大学确实是有进步（虽然这个进步幅度没QS表现的那种程度） 中南大学2018年的QS世界排名第479名，2019年第463名，上升了16个名次。 而同时期，同属于985高校、同为湖南省内的湖南师范大学的QS世界大学排名情况是这样的—— 2018年QS世界第564名，2019年是549名，下降了15个名次。
再来看同一时期的中山大学的排名情况—— 2018年QS世界排名第487名，2019年是478名，下降了9个名次。 中山大学是985，也是广东省唯一的一个九八五高校，然而比起湖南省中部的两所985高校，中山大学的综合实力却是相对靠后。
可以看到，不管是看整体实力还是看国际排名，中山大学都是三所学校里垫底的。 而除了清北之外，国内高校国际排名最靠前的是复旦（60名）和浙大（75名）。 从这个角度看，中南大学的进步确实是显著的。 但是，这QS的排名真没有多高的参考价值。 首先，这个排名参考的主要指标是“师生比”！ 也就是说如果学校能大量雇佣外教授课的话，教学质量会大幅度提升，学校的排名也会水涨船高。
那什么是外教呢？ 据我了解，许多的外教指的是从国外聘请来的英语流利的外籍教师，给留学生上课。这类外教上的是纯英文课堂，学生用英文听课、作业、考试。 但中国的本科教育，主要是讲授专业知识，外教授课比例非常少，绝大多数老师的普通话还算标准。所以外教并不能明显提升学校的排名。 而且，在QS排名的网页里可以非常清楚看到，这个排名的衡量标准里，“教学”这一项所占的比重并不高，只有20%。而在“学生参与”一项里，学生对于学习的满意度、学生的就业率等等才是关键。
所以，学校的硬件设施、师资力量（包括外教数量）固然重要，但学生自身的努力才是最重要的。 一个合格的研究生应该知道如何充分利用图书馆的资源、互联网的资源，来充分提升自己。不应该把希望都寄托在学校能聘用更多的外教或者购买更好的仪器设备上。