中学生不记单词怎么办？
先问是不是，再问为什么！你所说的“中学生”是特指哪一类的中学生？是成绩优秀的学生呢，还是所谓差生？是偏文科的学生呢，还是偏理科的学生？ 本人不是中学生，但教过中学生，而且所教的学生的智商和认知水平绝对高于题主所谓的“中学生”，所以以我教中学生英语的经历来看，下面回答未必适合题主所谓的“中学生”，仅供参考。如果引发歧义或者错误，欢迎纠正！ 我先告诉你我在课堂上是如何让学生背单词的，然后再说说背单词的重要性，最后给你介绍一套我自己研发的背单词方法（这套方法经过验证，确实有效）。
我在教授初中生和高中生英语时，会让他们背单词，而且每次课都会安排背单词，但是我没有要求他们背课本上的单词表——把单词列表列出来让考生背诵，这实在太low了！我是这样帮助学生背单词的： 我会先给学生展示一个单词，然后让学生快速拼写该单词，然后我核对学生的拼写，如果学生单词拼写正确，我就让学生说出该单词的意思。
然后我会给出该单词的例句，让学生进行跟读模仿。我还会通过短语填空的形式，让学生填写句子中空着的词语，然后再次进行模仿朗读。 最重要的一步来了！我会让学生根据例句自己造出新的句子的。比如看到下面这个简单例句：The rain stopped .(雨停了。)我会让学生自己造一个含有这个单词的句子。比如：I love the rain . (我喜欢雨。)
当然，学生们造的句子不可能这么简答，他们会绞尽脑汁的去组织句子，最终达到学会该单词的目的。 完成以上步骤，一个单词的背诵就大功告成了。当然，背诵完一个单词之后，还要及时复习，否则，你再怎么努力，恐怕也是竹篮打水一场空——你背过的单词，很有可能会很快遗忘；而且，你的大脑也会欺骗你，让你认为自己根本没有在背单词。我们还要配合适当的方式方法对单词进行复习。
既然题主提到了中考，那我就以中考的要求来对你所述的“不记单词”进行分析。 以广州为例，初中毕业升学体育考试项目共有四项：中长跑、仰卧起坐、引体向上和投掷实心球，每个项目的分数是30分，合计120分，这在中考考试中占据着重要的位置！ 然而，很多考生都输在了长跑上，为什么呢？因为体能不好，耐性不足，坚持不了那么久的长跑。
同样，在英语学习中也存在“长跑”，那就是单词的记忆。如果你想要英语考到及格甚至更高，你就必须记住考纲规定的词汇。这些词汇就是“长跑”中的“燃料”——没有正确的“燃料”，你很难坚持到底。 所以，单词记忆的重要性就不言自明了。
如何背单词？我建议你采用我的方式，即：快速重复，多次循环。例如，我一天需要背诵5个新词，那么我就会在第一天背诵这5个词，随后第二天重复第一天的5个词，第三天继续重复第二天的5个词，第四天重复第三天的5个词，以此类推。。。当然，在重复的时候，我也会对新词进行记忆。如此循环往复，我就能将单词记得牢固。