可汗学院有多少题？
作为一个在可汗学院学习了三年，并参与了题目库建设的志愿者，可以明确告诉你——没有具体数量的题目。 可汗学院的“题目”并不是指传统意义上的题目（有答案和评分标准的问答），而是指为测试而准备的问题集。这些问题的主要目的是测试学生某项能力是否有进步，而不是为了给标准答案。 例如，你学习代数时遇到一道问题，问的是“为什么两个正方体的体积相等，其表面积不相等？”如果这个问题难倒了你的老师，老师就会认为你对这个知识点掌握了。相反，如果一个简单的问题难倒了你，你可能会知道你需要加深对这个概念的理解。 因此可汗学院的问题不是以“题量”来衡量学习的。
另外说一下可汗学院怎么出题。因为可汗学院是建立在大数据基础上的在线教育平台，所以它会根据你的知识掌握程度和你学习的时间安排来推送相应难度的问题。 举个例子，假设你学完了代数的第一课，可汗学院的问题难度是根据你过去回答问题的情况以及完成练习的速度确定的。如果你以前回答问题很快且正确率很高，那么下一步学习时的问题就会稍加提高难度。同样，如果是第一次答题，答案的正确率和速度也会做为参考。
就是这样一个循序渐进的过程来设置问题，没有固定的数量。 可汗学院的问题设置还考虑到不同学生的学习风格。比如有些学生喜欢快速浏览问题然后直接回答，这样回答可能并不完整和准确；而另一些学生则喜欢慢慢阅读问题和答案，仔细思考后再做答。由于可汗学院能够根据学生的答题情况来调整下一次的提问，因而它能适应不同的学生。