加拿大精英中学怎么样？
我们孩子去年申请的加高，申请的两所都是名校。当时也看了很多知乎上的信息，所以也了解大家对于加拿大高中的看法。在这里分享一下我们的经历和感受。 首先，我们先择校后申请，之所以不提前申请是因为考虑到孩子要在加高学习一年英语，所以等雅思成绩出来之后我们申请了加高和大学同步录取。
因为孩子的语言学习能力比较强，雅思一次过了7分。虽然加高的入学要求是8分，但以她9分的听说读写能力，在加高读一年语言可以省掉500个小时(相当于一年的语言学习时间)，节约了时间和费用。当然，这个前提是她有优秀的语言能力。否则的话，就按照正常程序先申请加高然后等待offer，需要3-6个月的时间，然后进入正课的学习。 加高分为公立和私立，我们选择的是公立，主要是因为免学费，对于工薪阶层来说经济压力小。另外，加拿大的教育是注重均衡的发展，强调学生全方面的能力培养而不是单一的知识灌输。所以无论是公立还是私立学校都要重视学生的素质教育和能力培养。而且从21世纪人才需求的趋势来看，更看重学生的领导能力、沟通能力、创新精神等软实力的培养而不仅仅是知识获取。
加高给学生的自由度很高，学校更注重激发学生自我学习的动力和能力，因此如果没有良好的自主学习意识，适应能力差的学生可能很难适应加高灵活多变的课程设计和考评方式。 所以加高比较适合学习能力很强，并且具备一定英语基础的学生。当然，如果在加高读完语言，那么英文肯定没问题。
这里要说明白一点，学生在加高除了必修的4门主课外，其他的课都是选修，可以根据自己的兴趣来选课，没有固定的科目顺序。每一年级的学分是不定值的，修满毕业所需的学分即可毕业。如果学生想在高中期间学够足够的学分以便申请理想的大学，可以在高一高二的时候多选些学分，高三的时候减少选修的学分数量以便能完成学校的课业任务。 加高实行分层教学，根据学生的水平分班，保证每一个学生都能接受适合他自身能力的教学策略。老师会根据学生的不同层次来分层布置课后作业。如果学生的英语能力达不到课堂讨论的需要，老师会采取一些方法来提高学生的英语水平，例如，用中文解释课堂内容，或者让学生用单词翻译练习等方式来逐步提升学生的英语表达能力和沟通能力。